Здравствуйте Ольга! Попробую объяснить почему закрываются кружки.
Я проработал в доп.образовании 11 лет (кружок "Художественные работы по дереву") и то что происходит знаю не по наслышке.Закон о дол.образовании меняется, и не в лучшую сторону.Первое: зарплата напрямую зависит от численнности детей.Сейчас на ставку (18 часов) численность кружка должна быть 40 учеников,да к тому же мальчишек. Первый год обучения 2 раза в неделю по 2 часа занятий. Итого-4 часа.
4 группы-16 часов.Второй и последующие года по 6 часов в неделю,но
принимая во внимание то.что при разносторонней загруженности детей
отсев за год большой,то набирать приходится каждый год,(а если не наберёшь?) По этой причине в нашем городе 5 лет назад закрылись навсегда авиа и судомодельные кружки гремевшие когда то на весь край. Второе: проверки наполняемости-посещаемости, это когда раз в квартал приходят из бухгалтерии и считают колличество учеников,если на момент проверки их меньше 70% то педагогу достаётся за то,что дети плохо ходят на занятия.и это при том,что занятия - дополнительные.
Так же как и в школе обеспечением материала приходится заниматься самому,а его нужно гораздо больше,т.к. 90% занятий это практическая работа.Руководство интересует только показатели.Это только малая толика тех проблем с которыми приходилось сталлкиваться ежедневно.
70% педагогов-это "старая Гвардия", молодёжь не идёт.
в доп.образование и из-за зарплаты,и из-за условий труда,знания передавать некому.Это реальная картина того что происходит с доп.образованием и трудами в школе.Больно гляддеть на всё это.Я живу на Камчатке и как видите ситуация и у нас,и в Москве,и в Молдове,и в Белорусии одинакова.
P.S.Мой кружок закрыли из-за Санитарных норм,меня взяла к себе директор одной из школ города(где ещё сохранились уроки труда)-учителем технологии.Нисколько не жалею,мальчишек кому то учить надо.
С уважением Валерий

А так канделябр красивее смотрится. И ещё две мои работы.

Прикрепленные файлы:

---

  Канделябр.jpg (115.10 KB)


  мадонна Litta.JPG (124.45 KB)


  Макет стелы г.Вилючинск.jpg (169.95 KB)

Здравствуйте Сергей!Прочитал Вашу статью,со всем согласен.К этим проблемам у меня прибавились и другие. Закончилась 1 четверть,выставил четвертные оценки,и тут начались визиты класных
руководителей.Оказалось, что я выставил не те оценки,отличнику надо ставить только 5, хорошисту 4, а троечнику что угодно.А одна из класных руководителей сказала:,,Как я объясню завучу почему у отличника по труду 4,, Коллеги посоветовали,хочешь жить спокойно ставь 4,5, а тем кто не ходит на уроки 3.Вот и выходит,что уроки труда формальность, а раз так, то и отношение к ним соответствующее.

На мой взгляд это смесь разных направлений,и резьба по дереву,и интарсия, и выжигание. Но работа в целом отличная. Молодец!

Некоторые из моих работ

Прикрепленные файлы:

---

  Desktop_001.jpg (143.87 KB)


  Desktop_002.jpg (106.62 KB)


  Desktop_003.jpg (117.22 KB)


  Desktop_004.jpg (144.89 KB)


  Desktop_005.jpg (156.27 KB)

Меня на часы торкнуло 4 года назад,когда в интернете нашёл фото часов с плохим разрешением.Попробовал,промаялся и понял-что к таким работам отличного качества надо готовиться всерьёз.Потратил 2 года на поиски чертежей,часовых механизмов и прочей фурнитуры.Конечно пришлось потратить кругленькую сумму,зато теперь нет проблем,дело как всегда за малым не хватает времени.Но зато работа приносит огромнейшее удовольствие.

Добрый день уважаемые коллеги Трудовики!Последнее время внимательно слежу за обсуждением проблем с уроками труда.А написать решил потому что накипело,тема сейчас как никогда стала актуальной. До недавнего времени работал в доп.образовании(Художественны работы по дереву),и о проблемах в школе знал,но поверхностно,т.к. своих хватало.С сентября(по некоторым причинам)работаю трудовиком в школе.Радует одно,уроки по 2часа остались,но 6 классов из 12 совмещены,т.е. вместо 36 часов нагрузки имею18. Двойки в журнал ученикам ставить не рекомендуется,и чтобы жить спокойно приходится завышать оценки. Откуда тогда будут знания? До меня 3 года труды вёл физик (наверно он знает физику,но не труд) так что наследство мне досталось...
И такое происходит во многих школах, труды преподают все кому не лень кроме специалиста.Чесно говоря за предмет обидно.
Но мне ещё повезло с директором,которая хоть и в таком виде,но сохранила уроки труда,в других школах так же как и умногих из Вас часы отобрали.Не хочется быть пессимистом,но видя что сделали с кружками в доп.образовании невольно задумываешся,что будет дальше с трудами в школе.
С уважением Валерий (plotnic)