В 2002 году появился на свет совместный труд методиста по технологии из Ленинградского областного института развития образования Корчан Н.Г. (методический пригляд за учителем, мудрые советы и издание работы в своем институте) и Шабановой М.Е. (меня то есть, отвественной за сбор и обработку материала, отработки технологии и т.д.). "Изонить: возможности реализации в общеобразовательных учреждениях. Метод. пособие для учителей начальной школы". Методические разработки были направлены учителям нач. классов или для доп. образования, но, естественно, изонить не имеет возрастных ограничений. Буду вставлять кусочки текстов - пока старую версию - местами занудную, но это было требование для издания))))
"1.Введение.
В данной работе рассматриваются вопросы, связанные с методикой выполнения изонити, как одного из направлений ниточного дизайна, который может быть рекомендован для преподавания в общеобразовательных школах и учреждениях дополнительного образования учащимся, начиная со второго класса.
Вышивка на картоне доступна для обучения в школе. На первый взгляд она кажется очень сложной, и не вериться, что дети в начальной школе с ней справятся. Но освоив всего два основных приема (заполнение угла и заполнение окружности), можно в необычной технике создавать необычные картины. В картине могут быть как простые геометрические фигуры и орнаменты, интересные по-своему, так и различные комбинации простых фигур, создающие определенные образы, в том числе объемные. Самостоятельное творчество начинается вскоре после освоения основных приемов, своего рода азбуки, лежащих в основе конструирования рисунка вначале на бумаге, а уже потом и в материале.
Нет сомнения в том, что потенциальные возможности будущего развития ниточного дизайна практически не ограничены. Изонить сочетает в себе черчение (графику), геометрию, изобразительное искусство (композиция, цветоведение), математику (расчеты схем, возрастающий и убывающий ряд чисел), материаловедение (знакомство и работа с различным материалом: картон, бумага, нитки, бисер), обучает работе с различными инструментами (карандаш, линейка, циркуль, шаблоны, трафареты, шило, булавки, игла, ножницы). Занятия нитяной графикой (изонитью) способствуют развитию у ребенка: мелкой моторики пальцев рук, что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга; сенсорного восприятия; глазомера; логического мышления; воображения; волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца); желание помочь другому; творческие способности и эстетический вкус. Ниточный дизайн расширяет представление детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия при создании геометрического узора. Анализ образца изделия, выполненного в технике ниточного дизайна, сродни решению головоломки."

А это ссылка на презентацию по изонити из Таллина ЗДЕСЬ - залезла в эту КОПИЛКУ

Из всего множества сайтов и сайтиков по изонити этот сайт отличается оригинальными красивыми работами uglichkukla.narod.ru , а технологию изонити они описали ЗДЕСЬ

Нашла ссылочку на три детские работы - мило и со вкусом, делаешь один элемент и дублируешь его, а потом можно хоть лебедя собрать, хоть павлина расписать, да и черепаха интересная получилась
Посмотреть можно ЗДЕСЬ

Доктор химических наук Г. БРАНИЦКИЙ, профессор, декан химического факультета Белорусского государственного университета - "гуру" ниточного дизайна - той части, которая изготавливается на гвоздях))) Это ссылка на его статью в журнале Наука и Жизнь:
http://www.nkj.ru/archive/articles/918/print/
Он родоначальник фразы об английских ткачах, которые ..... Так и гуляет этот абзац из истории ниточного дизайна по просторам интернета Я кое-что нашла другое (позже напишу), но на исторической родине изонити ее историческими корнями не озабочены - информации действительно мало и диссертации, как по вышивке или вязанию, не напишешь (а так иногда хочется )

Большое спасибо модераторам и администраторам этого сайта - за неимением отклика посетителей, сами стали информацию искать
Это будет не очень скромно, но я все это уже знаю и переосмыслила для себя. В каждом материале есть и плюсы и минусы, и технологию я даю иначе. - эгоистично хотелось бы узнать что-то новое, но если не получается зарядится идеями от другим, могу поделиться информацией со всеми - популяризировать это исскуство мне не лень - уж больно много у него достоинств и очень это красиво

Солонинкина Людмила Ивановна,
учитель технологии высшей категории школы № 54 Новосибирска - автор, вышепоказанных схем и картин, по предыдущим ссылкам можно попасть на технологию изонити.
А начало умной статьи находится ЗДЕСЬ
Хорошо пишет, красиво работает, жаль, что у автора не было продолжения обмена опытом.

Пока плавала в интернете в поисках информации об Изонити, наткнулась на фирму Интердизайн - претензий к фирме не имею, но то что они предлагают для оформления интерьера..... страшновато... изонить может быть таааакой великолепной, а тут... смотрите сами http://fito2000.euro.ru/kart.htm
и наверно приличных денег стоит...

Эх, хотела ведь у других поучиться)))))) Насчет урока подумаю, будем велосипед вместе открывать

Буквально вчера купила "свежую" книгу Браницкого "Рукоделие. Стильный интерьер своими руками. Картины из ниток.
http://www.ast.ru/author/149965/ Издательство АСТ.
красивое переиздание старых идей)))) Цветное и наглядное, но хууууденькое))))