доработав немного плашку,
возможно будет пропускать квадрат на 3-5 мм.
больше, т. е, не такой строгий отбор заготовки.
Это было опубликовано у меня
на сайте "Мастеровом"
http://forum.woodtools.ru/index.php?topic=37343.msg668124#msg668124

Прикрепленные файлы:

---

  1 лерки (плашки).jpg (94.28 KB)


  2 создание дополнительных режущих кромок.jpg (89.41 KB)


  3.jpg (94.06 KB)


  4.jpg (95.39 KB)


  5.jpg (82.28 KB)


  6.jpg (91.44 KB)

я думаю по фотографиям будет видно этапы изготовления. Зажимаем плашку в патроне и включаем станок.

Прикрепленные файлы:

---

  1IMG_0557.jpg (42.27 KB)


  2IMG_0558.jpg (44.38 KB)

Вот предлагаю ещё один способ изготовления круглых палочек изогнутых дугой. Использовал для палочек спинки стульев, предварительно распилив на части. Сечение палочки должно быть на 1 милиметр больше диаметра плашки.

Прикрепленные файлы:

---

  IMG_0556.jpg (371.94 KB)

karabas, извините за задержку с ответом: имею доступ к интернету только один раз в неделю. По сути вопроса: свои фильеры я сделал из стальных пластин S4 (можно использовать и более тонкую), отверстия без фасок, т.е. никаких специальных заострений нет. Делаем круглые палочки диаметром от 2мм. Самые качественные получаются из твердых пород (бук, береза и др.) При необходимости можно сделать и из сосны, например, мы делаем мачты для судомоделей. Для получения конической формы всю длину заготовки разбиваем на 3-4 участка и делаем ступенчатый стержень, например диаметром 8, 7, 6 и 5 мм, а потом шлифшкуркой удаляем ступеньки. Прошивку квадратной, с одного конца предварительно заостренной ножом рейки, производим тяжелой киянкой. Удары нужно наносить не очень сильные, но частые и строго по центру. В моей мастерской фильер одно из наиболее часто используемых приспособлений.

Sergey1, у меня к Вам вопрос по поводу "фильера": 1) это обычные отверстия или с одной стороны они как-то заточены. 2) получаются ли палочки круглого сечения из твёрдых пород дерева?
Я так понимаю, что возможны продольные расколы.

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Вопреки суждениям многих о том зачем изобретать велосипед, приведу наглядный пример. Думаю со мной согласятся все, что самый классический, изготовленный в заводских условиях молоток с деревянной ручкой, имеет недостаток: постепенно ручка усыхает и боек может неожиданно соскочить и травмировать ученика. Молоток, фотография которого приведена ниже, имеет металлическую ручку надежно соединенную с бойком с помощью двух круглых шипов, которые входят в оверстия в бойке и концы их расклепаны. Это проект двух учеников 8-го класса. Идея взята из методической литературы.



А это простое приспособление (я назвал его "фильер") для изготовления круглых палочек различной толщины из деревянных реек квадратного сечения. Такие палочки нужны при изготовлении многих поделок: осей игрушек, игрушечной мебели, шкантов, мачт судомоделей, указок и др.





Думаю, что принцип действия ясен из иллюстраций.

alata_69 это что электро лобзик или ленточная пила???

А вот еще один мини станок!
Для заточки и правки резцов.
Смотрите мои открытые уроки, там видно как от работает:

- Часть 1 http://youtu.be/wC6jM8gVWfA
- Часть 2 http://youtu.be/obMjQ3nS5c0
- Часть 3 http://youtu.be/xjAsTU6mlqs

Прикрепленные файлы:

---

  мини наждачок.jpg (85.13 KB)


  2 дополнительный кожанный круг.jpg (99.28 KB)

Поддерживаю всех трудовиков требующих неукоснительного соблюдения ТБ от учеников.В настоящее время занозу в пальце родители могут расценить как вредительство,и пожаловаться в прокуратуру,не говоря уже о серьёзной травме.Что касаемо самодельных станков(приспособлений) - век Кулибиных давно прошёл,и не стоит изобретать велосипед.Сам ещё лет восемь назад этим грешил,но сейчас можно приобрести станок,приспособление - без проблем(было бы желание). Есть всё что угодно,(для примера - лобзиковые станки) Не так давно мы их видели только на картинке.
Резюме. Никогда не допускать учеников к работе на любом станке.
Затраты на самодельный станок(приспособление) часто во много раз превышают стоимость готового изделия

Добрый день коллеги.
Прекрасно, когда , что-то учителя придумывают новое, нужное. Обидно, знать подобное оборудование имеется в продаже, где учтены требования по технике безопасности. А приобрести нет возможности. Да не имеем мы права работать на самодельных станках и другом оборудовании. Знаю много учителей, которые травмировались на подобном оборудовании. Да, делал нужное, полезное дело для школы. А, что травмировался сам виноват, кто заставлял работать на таком оборудовании? Ни кто. А если случится с ребенком - всю жизнь будете виноваты. У меня лет пятнадцать назад, ребенок сильно порезал руку косячком, выполнял геометрическую резьбу. Родители не бунтовали, но зато меня съела директор школы. С тех пор геометрическую резьбу, показываю только желающим.
Лично я стараюсь, что бы дети работали на том оборудовании, которое предназначено для учебного процесса. Я тоже отступаю от правил. Сейчас у меня один шестиклассник пилит электрическим лобзиком, но я стою рядом. Примеров много можно приводить.
Различные приспособления, что бы облегчить выполнение каких либо операций - это другое дело. На последнем конкурсе в Барнауле, видел оригинальное приспосбление для установки пилки на ручной лобзик. Показал своим ученикам - не понравилось.
Желаю всем работать без травм. И всем успехов в работе.
С уважением